¡Hola chic@s!
El martes en Corduente pasamos una jornada maravillosa, el conejo de Pascua nos pidió ayuda y comenzó nuestra aventura.
🐇🐰🥚¿Queréis ver lo bien que lo pasamos?🐇🐰🥚
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¡Hola a tod@s!
Tal y como sabéis, hoy hemos tenido el placer de poder disfrutar de un encuentro de convivencia y participación junto con nuestros compañeros de Villanueva de Alcorón del CRA "José Luis Sampedro" con los que hemos participado en 💛GUADAVISIÓN💛, una olimpiada deportivo-cultural intercentros.
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- Cuestionarios de actividad física y actividades sedentarias (solo de 4º a 6º)
- Mediciones de estatura, perímetro de la cintura y peso corporal.- Prueba de salto de longitud a pies juntos.- Fuerza de presión manual con dinamómetro.- Test de Course - Navette .- Test de velocidad y agilidad 4x10.
¡Hola a tod@s!
Os hemos preparado un breve formulario para realizar en clase. Primero queremos que repaséis nuestros periodiquito para que recordéis todo lo que hemos hecho durante este curso. Pinchad aquí NUESTRO👉 🗞📰PERIODIQUITO🗞📰👈
¡Hola a tod@s!
Queríamos presentar esta parte del Proyecto de una forma Innovadora y despertando vuestra curiosidad. ¿Quién es más inteligente? es una de las adquisiciones para nuestro 📚🕮rincón de lectura📑📖 con el que explorar cómo la inteligencia no se mide por el conocimiento científico o académico sino por la capacidad de comprender y empatizar con los demás. Y a partir de aquí comienza nuestra auténtica aventura... este libro abre las puertas de nuestro laboratorio de 🔍💡💌ideas.🔍💡💌
👉AQUÍ TENEIS VUESTRO COMPROMISO👈
Con él seguro que nos surgen propuestas para llevar a la práctica e ideas fascinantes en las que vosotros sois nuestr@s protagonistas.
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¡Hola a tod@s!
En Corduente, los alumnos de 4° estamos repasando los prefijos a través de un enfoque interdisciplinar con el que aprendemos mezclando conocimientos 🧠 de diferentes áreas al mismo tiempo.
Como podéis ver en las imágenes 📷, nos divertimos con nuestro Bee-bot 🐝 a la vez que reforzamos contenidos ya adquiridos.
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De esta manera, trabajamos destrezas del pensamiento computacional 🤖 y abordamos diferentes dimesiones como la secuenciación o las nociones algorítmicas.
Gracias a ello, adquirimos competencias para comunicarnos mediante el lenguaje de programación, utilizando este como instrumento para dar respuesta a distintos retos que planeamos 💡.
