SEMANA DE LA BICICLETA "CON RUEDAS Y RIMAS CUIDAMOS EL CLIMA"

Estimada Comunidad Educativa,

Cada 26 de marzo se celebra el Día Mundial del Clima y de la Adaptación al Cambio Climático, una jornada dedicada a reflexionar sobre la importancia de cuidar nuestro entorno y tomar conciencia de cómo nuestras acciones diarias influyen directamente en la salud del planeta.

En nuestro CRA, queremos que el alumnado comprenda que cada gesto cuenta: caminar más, usar menos el coche, proteger la biodiversidad, respetar los espacios naturales y apostar por una movilidad más sostenible. Por eso hemos preparado una iniciativa muy especial…

🚲🚴🚵🚶“Con ruedas y rimas, cuidamos el clima”🚲🚴🚵🚶

SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO

Durante toda la semana, viviremos una experiencia divertida, activa y comprometida con el medio ambiente. A través del juego, el movimiento y la participación, el alumnado aprenderá que desplazarse de forma sostenible también puede ser emocionante.

Aquí tenéis el programa completo:

➡️ Lunes: “Bienvenidos a una semana sin motor y llena de color.”

Venimos andando, poniendo el primer paso hacia un clima mejor.

➡️ Martes: “Pedalea con alegría que te espera un buen día.”

Llegamos al cole con bicicleta y casco, listos para disfrutar de la jornada.

➡️ Miércoles: “Una sonrisa te llevarás si traes patinete y algo más.”

Toca venir con patinete, casco, rodilleras y coderas para movernos con seguridad.

➡️ Jueves: “Al cole vendrás y una bicicleta traerás.”

Repetimos con bicicleta y casco, reforzando hábitos saludables y sostenibles.

➡️ Viernes: “Con mi vehículo favorito, ruedo por el circuito.”

Día de vehículo libre para disfrutar del recorrido preparado en el patio.

¡Cuidemos el clima!

RADIO ESPECIAL "EXPLORO MI RÍO"

¡Hola a todas y a todos! 

Bienvenidas y bienvenidos a 💦🔍Exploro mi río,💦🔍 un programa especial en el que nos lanzamos a descubrir la magia, la vida y los secretos que 💼🔒guardan💼🔒 los ríos que nos rodean.

Hoy nos acompañan un grupo maravilloso de exploradores y exploradoras: nuestro alumnado, que ha investigado, observado y sentido muy de cerca cómo late la naturaleza a través del agua.

En este programa:

🌱 Exploramos qué animales y plantas viven junto al río.

🔍 Investigamos sus características.

💧 Comprendemos cómo podemos cuidarlos y protegerlos.

🎤 Y compartimos entrevistas y curiosidades.

Así que… ¡preparar vuestros 👂oídos, abrir bien los ojos👀 de la imaginación💫 y acompáñanos!

Porque aquí comienza 💦🔍EXPLORO MI RÍO:💦🔍

👇¡Pinchad en la imagen para escucharnos!👇

Además, queremos agradecer a la Asociación Micorriza y en especial a Vanesa su contribución a este proyecto. 

CENTINELAS DEL AGUA

¡Hola a tod@s!

Desde la Asociación Micorriza continuamos "Centinelas del agua". Este programa tiene como objetivo que l@s alumnos y alumnas se conviertan en guardianes del agua y aprendan a monitorizar la calidad de nuestros puntos de agua locales (ríos, arroyos, lagunas, etc.), conociendo este ecosistema imprescindible para la vida y contribuyendo a una red científica global. Igualmente se aprovechan estas sesiones para profundizar en contenidos curriculares como el ciclo del agua. Además, los conceptos expuestos se incluyen dentro de la educación ambiental que es transversal a todas las etapas escolares. 

En esta sesión hemos experimentado con los siguientes parámetros:

💧Bioindicadores: identificación de los macroinvertebrados (pequeños organismos vivos) que habitan en el agua, ya que su presencia o ausencia es el mejor indicador natural del estado de la calidad del agua.

💧Análisis físico-químico: retomamos el experimento del pH que vimos en el aula, pero esta vez con muestras directas del cauce, además de medir temperatura y turbidez.

💧Otros conceptos ambientales, como la evaluación de la vegetación de ribera y detección de posibles impactos ambientales. 

💦💧💦💙¿Queréis ver todo lo que estamos aprendiendo?💦💧💦💙

💦💙TORTUERA💦💙

💦💙CORDUENTE💦💙

💗GRACIAS VANESA💗

PROGRAMA DE CONSUMO DE LECHE

Estimadas familias,

Nuestro Centro participa en el 🥛🐄Programa Escolar de Consumo de Leche y productos lácteos.🥛🐄Este programa distribuirá gratuitamente, lácteos para nuestro alumnado.

A continuación os informamos de las fechas de entrega de los productos lácteos y nos solicitan no programar la toma de leche con los estudiantes el mismo día del reparto asignado. 

Tanto la distribución de productos como las fechas pueden sufrir alteraciones, debido a posibles adaptaciones que se tengan que realizar a lo largo de la ejecución de los programas, en cualquier caso, intentaremos informaros con suficiente antelación.

🥛🐄🐮TORTUERA🥛🐄🐮

🥛🐄🐮CORDUENTE🥛🐄🐮

¡Gracias por vuestra colaboración e interés!

¡Disfrutemos de una alimentación saludable!

PROGRAMA DE CONSUMO DE FRUTAS Y VERDURAS

Estimadas familias,

Nuestro Centro participa en el 🍊🍇🍐Programa Escolar de Consumo de Frutas y Hortalizas.🍑🍒Este programa distribuirán gratuitamente, raciones de fruta fresca para nuestro alumnado.

Con este programa se pretende incrementar el consumo de frutas y verduras en la población infantil desarrollando unos hábitos alimentarios adecuados, ya que una dieta sana desempeña un papel fundamental en la reducción de los índices de obesidad y de los riesgos de enfermedades graves en la edad adulta.

Este curso, la organización del programa nos ha comunicado que las fechas exactas de entrega se confirmarán más adelante. Por el momento únicamente disponemos de los meses previstos de reparto y de los productos asignados.

Tanto la distribución como el calendario podrían experimentar modificaciones debido a posibles ajustes en el desarrollo del programa. En cualquier caso, os informaremos con la mayor antelación posible.

¡Gracias por vuestra colaboración e interés!

¡Disfrutemos de una alimentación saludable!

RADIO ESPECIAL DÍA DE LA MUJER CORDUENTE

¡Hola a tod@s!

L@s alumn@s de Corduente con sus maestros Manuel y Pilar nos han preparado este programa de radio especial "día de la mujer". 

💖¿Queréis descubrirlo?💖

👇Pinchad en la imagen👇

"¡Radio Corduente, la radio con los mejores oyentes!"

¡Genial chic@s!

EL MUSEO OCULTO "RESCATANDO DEL OLVIDO A MUJERES ARTISTAS"

¡Hola a tod@s!

Cada 8 de marzo celebramos el Día Internacional de la Mujer, una oportunidad para reflexionar sobre los avances, los retos pendientes y, especialmente, sobre la importancia de dar voz a aquellas mujeres que fueron silenciadas a lo largo de la historia. En el mundo del arte, ese silencio ha sido especialmente resonante: obras sin firma, carreras invisibilizadas, autorías negadas o “olvidadas” bajo nombres masculinos o institucionales.

Por eso, este año nos adentrarnos en un viaje inspirador a través del 🎨🎶💌Museo Oculto de Artistas,🎨🎶💌 un espacio simbólico donde las grandes creadoras que no aparecen en los libros –o que apenas ocupan una nota al pie– recuperan el lugar que merecen.

💜SAMSA HASSANI

💜DORIS SALCEDO

💜FUMIKO HESSINI

💜MARUJA MALLO

💜ELIZABETH CATLETT

Trabajar el 8M desde el arte es una forma maravillosa de enseñar que la igualdad también se construye revisando la historia y dando voz a quienes la perdieron. Un museo oculto es, en realidad, una metáfora de lo que ha sucedido durante siglos. Y, al hacerlo visible, el alumnado aprende que pueden cambiar las cosas, que tienen poder para reconstruir, cuestionar y mirar con ojos nuevos.

💜💚💜CORDUENTE💜💚💜

💜💚💜TORTUERA💜💚💜

CEPAIM

Levantemos la vista, abramos bien los ojos…

y dejemos que las artistas salgan por fin de las sombras.