lunes, 18 de marzo de 2024

LA MUJER DE MI VIDA CORDUENTE

¡Hola a tod@s!

Este es nuestro homenaje a "las mujeres de nuestra vida" desde Corduente.

👇¿Queréis escucharlo?👇
(Pinchad en la imagen)
Gracias chic@s os ha quedado genial.💞💕💓

viernes, 15 de marzo de 2024

HAPPY SAINT PATRICK´S DAY!

¡Hola a tod@s!

En Villel de Mesa hemos celebrado el Día de Saint Patrick ☘️ con una gymkana por el pueblo y hemos encontrado el caldero con las monedas que tenía escondido el Leprechaun 🎩🪙. 
 
El profe nos ha contado muchas cosas sobre Irlanda: dónde está en el mapa, el tipo de clima que tienen, cuál es su capital, la historia de San Patricio y porqué el trébol (shamrock) 🍀 representa Irlanda.

Hemos visto que tienen su propia versión de fútbol, el Gaelic Football, que se juega con las manos, un balón parecido al de fútbol pero un poco más pesado y unas porterías especiales. ⚽
Además hemos bailado como irlandeses y hemos escuchado música típica Irlandesa.

HAPPY SAINT PATRICK'S DAY! ☘️🌈💰

jueves, 14 de marzo de 2024

LA MUJER DE MI VIDA TORTUERA

 ¡Hola a tod@s!


Este es nuestro homenaje a "las mujeres de nuestra vida" desde Tortuera.

👇¿Queréis escucharlo?👇
(Pinchad en la imagen)
Gracias chic@s os ha quedado genial.💞💕💓

LA MUJER DE MI VIDA VILLEL DE MESA

¡Hola a tod@s!

Este es nuestro homenaje a "las mujeres de nuestra vida" desde Villel de Mesa.

👇¿Queréis escucharlo?👇
(Pinchad en la imagen)
Gracias chicos muy emotivo💞💕💓

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

¡Hola a tod@s!

Para conmemorar el Día Internacional de la Mujer, este curso hemos querido hacer un homenaje a tod@s aquellas mujeres que están en nuestras vidas y a las que admiramos. Nuestr@s alumn@s han elegido a sus referentes femeninos cercanos.

El objetivo no es otro que concienciarnos de que, aunque lo habitual es recordar y rememorar las grandes proezas conseguidas por mujeres históricas, existen otras mujeres con las que convivimos día a día que merecen este homenaje al volcarse en nuestro bienestar de manera desinteresada, mostrándonos sus enseñanzas a través del cariño, del amor, del respeto, de la ayuda, del apoyo, del consejo,… y de un largo etcétera que muchas veces no se las reconoce porque se da por hecho que es lo que se debe de hacer. 
💜💗💜¿Queréis saber a quiénes hemos decidido homenajear?💜💗💜
💟💖😍TORTUERA💟💖😍
💟💖😍CORDUENTE💟💖😍
💟💖😍VILLEL DE MESA💟💖😍
¡Desde aquí, os damos las gracias a todas, por ser de una u otra forma las "mujeres de nuestras vidas"!

lunes, 11 de marzo de 2024

CONCURSO SUPERCIRCULARES 2024

“Los retales son circulares”

El concurso Supercirculares está organizado por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes y la Consejería Desarrollo Sostenible de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.

Mediante la realización del proyecto y la participación en el concurso “Supercirculares”, el alumnado aprenderá valores fundamentales para el desarrollo sostenible y la economía circular de nuestra región, como son:

  • La cantidad y el tipo de residuos que generamos dependen de nuestro modo de vida.
  • Prevenir la creación del residuo moderando el consumo (reducir, rechazar productos más contaminantes y reutilizar).
  • Los residuos textiles como un recurso posible de recuperar o usar como materia prima para la elaboración de otro producto (alargar la vida útil)
  • La importancia de desarrollar hábitos y comportamientos responsables en el cuidado del entorno.
  • El ciclo de vida de los productos
  • La importancia de las acciones individuales que sumadas hacen un todo.
  • El etiquetado y su información
  • La importancia de ser responsables de nuestras compras
  • La capacidad de cambio que genera el conjunto de la sociedad
  • El mercado de segunda mano y sus beneficios
  • El valor que supone ser Supercirculares.

PARTICIPANTES:

1. Podrá participar en este concurso, en régimen de concurrencia competitiva, el alumnado matriculado en cualquier centro educativo, público y concertado, de Castilla-La Mancha, que se encuentre en alguno de los tres niveles señalados en el apartado siguiente.

2. Niveles de participación:

       a) Modalidad 1: Segundo ciclo de Educación Infantil.

       b) Modalidad 2: Educación Primaria.

       c) Modalidad 3: Educación Secundaria Obligatoria. 

3. Cada centro puede participar en una, dos o las tres modalidades, debiendo respetar que las personas participantes han de pertenecer a los niveles establecidos.

4. Los grupos han de estar tutorizados por alguna persona que imparta docencia en el centro educativo, pudiéndose tutorizar más de un grupo por persona tutora.

Fases del Concurso

Puedes inscribirte desde hoy mismo hasta el 2 de mayo y estos son los pasos a seguir:

  • Inscríbete en el concurso siguiendo este enlace https://economia-circular.castillalamancha.es/supercirculares, en la edición de 2024.
  • Si tu inscripción está completa, recibirás un código. ¡No lo pierdas!, lo necesitarás para subir el video.
  • Lleva a cabo tu idea/proyecto/acción y, con el resultado final, grábate en un vídeo de máximo 1 minuto de duración.
  • Con el código que has recibido, sube tu vídeo entre el 3 al 7 de mayo.
  • Puedes votar los vídeos que más te gusten desde el 10 hasta el 14 de mayo. Estarán visibles en youtube los videos de infantil y primaria y en tiktok los de secundaria.
  • Las valoraciones se realizarán desde el 15 hasta 22 de mayo.
  • Sabrás si eres un centro ganador el 23 de mayo.
  • Entre el 1 y el 20 de junio se entregarán los premios.

Se ha de cumplimentar un formulario por modalidad o grupo participante.

Mas información

Además, en las redes de ambas consejerías se publicarán ideas, infografías, videos que pueden servir como pautas y sugerencias para vuestro proyecto.

Toda la información en el Portal de Educación, Cultura y Deportes:

https://www.educa.jccm.es/recursos/es/supercirculares

 y en la web de Economía Circular: 

https://economia-circular.castillalamancha.es/supercirculares

Un saludo,

domingo, 10 de marzo de 2024

NOS INICIAMOS EN PROGRAMACIÓN

¡Hola a tod@s!

Como sabéis en Infantil y Primaria tenemos que iniciarnos en el desarrollo del pensamiento computacional, tal y como aparece en nuestro Decreto 81/2022, de 12 de julio, por el que se establece la ordenación y el currículo de la Educación Primaria en nuestra Comunidad Autónoma, por lo que en nuestras aulas vamos a realizar un pequeño proyecto con la herramienta SCRATCH JUNIOR.

El pensamiento computacional se basa en cuatro pilares básicos: 
  • Descomposición de un problema en pasos sencillos. 
  • Reconocimiento de patrones.
  • Abstracción.
  • Diseño de algoritmos. 
Este tipo de pensamiento es básico para llevar a cabo un programa informático y generalizable a otro tipo de situaciones.
Scratch Jr es un lenguaje de programación visual diseñado para introducir habilidades de codificación a niños. 

La guía de bloques nos permite conocer la función de cada uno de ellos, veremos que están agrupados por colores y funciones:

  • 💛Amarillo – Eventos: Sirven para iniciar el código.
  • 💙Azul – Movimiento: Permiten a los personajes tener movimiento.
  • 💗Rosa – Apariencia: Sirven para modificar la apariencia de los personajes o enviar mensajes de diálogo.
  • 💚Verde – Sonido: Permite añadir sonido o nuestra propia voz.
  • 💕Naranja- Control: Para establecer bucles o instantes de espera entre bloques.
  • 💖Rojo – Finalización: Para detener la ejecución de un código.
  • ¡Probamos en clase!
  • 👣🚀🚩CORDUENTE👣🚀🚩
  • 👣🚀🚩VILLEL DE MESA
    👣🚀🚩

  • 👣🚀🚩TORTUERA
    👣🚀🚩
  • ¡Continuamos aprendiendo!